期刊信息

刊名: 语文建设
 Language Planning
主办:语言文字报刊社
周期:旬刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1001-8476
CN:11-1399/H
邮发代号:2-200
复合影响因子:0.165
综合影响因子:0.043

历史沿革:
现用刊名:语文建设
曾用刊名:拼音.文字改革
创刊时间:1956

05 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2020 > 05 >

利用核心训练项目整合单元教学

作者:董涛

关键词: 单元教学 单元主题 《从百草园到三味书屋》 项目整合 训练项目 整合教学内容 核心训练 整体教学

摘要:

“整体教学,单元推进”“大量阅读”的教学理念,摒弃肢解式讲解模式,给笔者以启发。单元教学可依据单元主题,整合教学内容和资源,设定核心训练项目,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提升。笔者将以《从百草园到三味书屋》教学为例,谈一谈如何用核心训练项目打通阅读与写作。

上一篇:论创课的创造性思维——基于《孙权劝学》两个课例的研讨
下一篇:构建充满活力的新型课堂

 版权所有 © 《语文建设》编辑部   京ICP备05002386号